Práctica III

Recursos infantiles

VEDOQUE: Juega y aprende con los vedoques.

Es una página dónde publican juegos educativos y varias cosas que elaboran. En el blog hablan de sus objetivos didácticos y puedes dejar tus sugerencias. Además de tener la licencia de creative commons.

Recursos tic sobre canciones infantiles.

Esta página incluye canciones infantiles y actividades sobre canciones, la música es muy importante en educación infantil ya que estimula al niño y desarrolla su creatividad e imaginación. También un objetivo principal es el desarrollo del lenguaje y el aumento de vocabulario. Además de tener  la licencia de creative commons.

Cuentos interactivos.

Esta página incluye cuentos infantiles interactivos para todas las edades accesibles y gratuitos para todo el mundo. Digital-Tex es una editorial de la universidad de Barcelona pionera en la creación de libros multimedia para la educación.

Reflexión.

Como grupo pensamos que es enriquecedor que haya una retroalimentación de recursos educativos entre  profesores. Pues creemos que los principales beneficiarios son los alumnos de esos profesores que buscan nuevos recursos y  formas de explicar un tema, ya que son los alumnos que aprovechan y trabajan  con esos recursos.

Estos recursos se encuentran dentro de la licencia de creative commons  y  tienen fácil acceso y disponibilidad en la red, ya sea en páginas web, blogs de profesores, etc.

Pues creemos que los principales beneficiarios son los alumnos de esos profesores que buscan nuevas formas de explicar un tema, ya que son estos los que aprovechan y trabajan  con esos recursos.

PRÁCTICA 2: TPACK

Área o áreas	Elementos curriculares	Actividad	Ejemplo de tecnología
Conocimiento del entorno	Conocer y comprender como funciona la realidad. El niño actúa y establece relaciones de semejanza, de diferencias y comparación. Identificando atributos y cualidades de objetos y materias. Se valorará que los alumnos discriminen los conceptos de grueso, delgado e igual.	Los alumnos clasificarán una serie de objetos según su grosor, concretamente árboles, comparándolos con una imagen modelo. Si el árbol es más grueso que el modelo se coloreará rojo, si el árbol es más delgado que el modelo se coloreará azul, y si el árbol es igual que el modelo se coloreará marrón.	-Flickr. -Google imágenes. -Pizarra digital. -Paint. -tux paint.
Conocimiento de sí mismo y autonomía personal	Conocer y representar su cuerpo, sus elementos y algunas de sus funciones. Explorando su propio cuerpo e identificando algunas de sus características propias. Se valorará que los alumnos identifiquen las extremidades superiores, inferiores, cabeza, tronco y sexo.	Los alumnos identificarán las diferentes partes del cuerpo sobre la imagen de dos niños de diferente sexo. Colorearán de color naranja las extremidades superiores, de color rojo el tronco, de color rosa la cabeza, de color marrón las extremidades inferiores, de color amarillo el sexo femenino, y de color azul el sexo masculino.	-google imágenes. -paint. -pizarra digital. -flickr. -tux paint. -Anatomía 3D
Lenguajes: comunicación y representación	Utilizar la lengua como instrumento de comunicación de representación, aprendizaje y disfrute. Utilizando la lengua oral para evocar y relatar hechos con un léxico variado y apropiado a su edad. Se valorará el buen uso de la lengua oral y la creatividad de los alumnos.	En la hora del cuento el responsable del día se inventará un cuento para relatarlo a los demás compañeros.	-Storybird. -Pizarra digital. -Google imágenes. -flickr.
Conocimiento del entorno	Identificar y observar algunas características y cambios en los seres vivos. Interiorizando las secuencias temporales y acercándose gradualmente al conocimiento de los seres vivos, las relaciones que se establecen entre ellos y algunas de sus características. Se valorará que los alumnos identifiquen las etapas del ciclo vital de los gusanos de seda.	Los alumnos ordenaras cronológicamente el ciclo de la vida de los gusanos de seda, conociendo que ocurre en cada etapa y algunas características de estos animales.	-Youtube. -Pizarra digital.

¡¡¡Ya estamos aquí !!!

Bienvenidos a nuestro blog grupal.